Nowości

Wyniki – Egzamin Ósmoklasisty z Matematyki 2024

03.07.2024

Do egzaminu ósmoklasisty w maju 2024 r., przystąpiło ok. 220 900 spośród ok. 230 100  uczniów 8 klasy szkoły podstawowej (ok. 96 proc.), w tym ok. 11 300 uczniów – obywateli Ukrainy.

Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów z egzaminu ósmoklasisty w 2024 roku przedstawiają się następująco:

  • język polski 61%
  • matematyka 52%
  • język angielski 66%
  • język niemiecki 53%
Średnie wyniki z egzaminu ósmoklasisty 2024
Średnie wyniki z egzaminu ósmoklasisty 2024 (źródło: CKE)

Rozkład wyników

Rozkład wyników przedstawiony na wykresie wskazuje na szerokie zróżnicowanie poziomu wiedzy uczniów. Jedynie niecałe 10% uczniów uzyskało wynik poniżej 16%, natomiast ponad 12% ósmoklasistów osiągnęło wysokie wyniki – conajmniej 92%.

Procentowy rozkład wyników z egzaminu ósmoklasisty z matematyki 2024
Procentowy rozkład wyników z egzaminu ósmoklasisty z matematyki 2024 (Źródło: CKE)

Jakie zadanie było najtrudniejsze, a jakie najłatwiejsze na egzaminie ósmoklasisty z matematyki w 2024 roku?

Ósmoklasistom najlepiej poszło zadanie 12, gdzie uczniowie mieli odczytać z układu współrzędnych współrzędne punktów. Aż 70% ósmoklasistów zdobyło punkt za to zadanie.

Zadanie 12 Egzamin ósmoklasisty z matematyki maj 2024 (CKE)
Zadanie 12 Egzamin ósmoklasisty z matematyki maj 2024 (CKE)

Najtrudniejszym zadaniem na tegorocznym egzaminie ósmoklasisty okazało się ostatnie zadanie otwarte ze stereometrii. Uczniowie musieli wymyśleć strategię na obliczenie wysokości klocka w kształcie ostrosłupa, który był postawiony na sześciennym klocku. Jedynie 26% uczniów otrzymało maksymalną ilość punktów (2 punkty) za to zadanie. Średni wynik, jaki uzyskali uczniowie za to zadanie, jest równy 0,6 pkt (za zadanie można otrzymać 0, 1 lub 2 punkty).

Zadanie 19 Egzamin ósmoklasisty z matematyki maj 2024 (CKE)
Zadanie 19 Egzamin ósmoklasisty z matematyki maj 2024 (CKE)

Czy dziewczęta radzą sobie gorzej z matematyką?

Niektórzy żyją w przekonaniu, że dziewczęta radzą sobie gorzej z matematyką. Czy tak faktycznie jest? Gdyby spojrzeć na wykres obrazujący wyniki egzaminu ósmoklasisty 2024 w zależności od płci uczniów można wyciągnąć wniosek, że nie jest to prawdą. Średni wynik z egzaminu ósmoklasisty z matematyki jest bardzo podobny u chłopców jak i u dziewcząt. Jest on równy odpowiednio 52% i 51%.

Wyniki egzaminu w zależności od płci uczniów (2024r.)
Wyniki egzaminu w zależności od płci uczniów (2024r.) źródło CKE

 

Moje wnioski

Bardzo cieszy mnie fakt, że coraz częściej na egzaminie ósmoklasisty można spotkać zadania, które uczą logicznego myślenia i rozwiązywania problemów, jakie można spotkać „w prawdziwym życiu”. Takim zadaniem było chociażby – świetne moim zdaniem – zadanie 18 o Panu Janie i truskawkach. Dzięki temu, uczniowie widzą praktyczny aspekt matematyki i wiedzą, że za jej pomocą można obliczyć chociażby dzienny przychód. Fakt, że zadanie 19 (o klockach w kształcie sześcianu i ostrosłupa) okazało się najtrudniejszym zadaniem w tym roku może świadczyć o tym, że spora część ósmoklasistów boi się zadań  niestandardowych (same obliczenia w tym zadaniu były bardzo łatwe). Warto więc wprowadzać na lekcjach matematyki zadania, które łączą matematykę życiem (przy zadaniach z brył, można w treści zadania umieszczać przedmioty, które uczniowie widzą na codzień np. akwarium, pudełko itd.). Uczeń mniej będzie się bał takich zadań na egzaminie, jeśli na lekcji będzie liczył objętość akwarium, w kształcie prostopadłościanu – a nie samego prostopadłościanu, jeśli na lekcji obliczy ile centymetrów kwadratowych papieru dekoracyjnego potrzeba na oklejenie prezentowego pudełka w kształcie sześcianu, zamiast liczyć pole całkowite sześcianu. Dzięki takim drobnym zmianom i metodzie małych kroczków można oswoić uczniów z takimi matematycznymi zadaniami.

Około 30% ósmoklasistów osiągnęło z egzaminu ósmoklasisty nie więcej niż 28% maksymalnej ilości punktów. Jest to bardzo niepokojące i świadczy o tym, że mniej więcej co trzeci uczeń nie radzi sobie nawet z prostymi obliczeniami. Być może jest to efekt braków w wiedzy z wcześniejszych lat (być może z okresu nauki zdalnej). Jeśli tacy ósmoklasiści nie nadrobią braków w wiedzy – w szkole ponadpodstawowej będzie tylko gorzej. Dlatego bardzo ważne jest aby jak najszybciej nadrobić zaległości. Jeśli potrzebujesz w tym pomocy, bo nie wiesz od czego zacząć – nagrałam na ten temat mnóstwo materiałów dostępnych na moim kanale na YouTube.

Ponad 13% ósmoklasistów osiągnęło bardzo wysokie wyniki wynoszące conajmniej 92%. Jest to świetna wiadomość. Z drugiej jednak strony, spoglądając na wykres pokazujący rozkład wyników można wyciągnąć wniosek, że egzamin był na tyle łatwy, że nie trzeba było być wybitnym z tego przedmiotu aby osiągnąć wynik bliski 100%. Sami ósmoklasiści po egzaminie w dużej mierze przyznawali, że egzamin był bardzo łatwy.

Jak poszedł egzamin ósmoklasisty w 2024 roku? (Źródło: YouTube - Paulina od Matematyki)
Jak poszedł egzamin ósmoklasisty w 2024 roku? (Źródło: YouTube – Paulina od Matematyki)

Co możemy zrobić jako nauczyciele?

Uważam, że warto dalej trzymać wysoki poziom nauczania (nieważne jak łatwe nie byłyby egzaminy ósmoklasisty) oraz próbować zaciekawiać matematyką nawet najsłabszych uczniów. Często obserwuję jak osoby, które bardzo słabo radzą sobie z matematyką (na próbnym egzaminie ósmoklasisty osiągają wyniki w okolicach 20-30%) po kilku miesiącach nadrabiania zaległości i pracy własnej, piszą egzamin w maju na ponad 70% i co najważniejsze – osoby takie polubiły i nareszcie zrozumiały matematykę.

 

Potrzebujesz pomocy z Matematyką? Dobrze trafiłeś!

Jeśli egzamin ósmoklasisty dopiero przed Tobą – skorzystaj z mojej pomocy i osiągnij świetne wyniki z egzaminu! Może Ci w tym pomóc mój bestsellerowy Kurs, z którego pomocą mnóstwo ósmoklasistów napisało egzamin osiągając wynik nawet 100%!

Kurs znajdziesz na tej stronie:

 

8 klasa kurs online

Kurs Egzamin Ósmoklasisty z Matematyki
Kurs Egzamin Ósmoklasisty z Matematyki

A jeśli egzamin ósmoklasisty już za Tobą, ale chcesz świetnie radzić sobie w szkole ponadpodstawowej – mam dla Ciebie super pomoc!

Kurs z matematyki do klasy 1 szkoły ponadpodstawowej
Kurs z matematyki do klasy 1 szkoły ponadpodstawowej

Kurs matematyka klasa 1

Ostatnio na blogu

10.07.2024
Już prawie... 70%

Darmowy trening jak zdać egzamin ósmoklasisty na ponad 80%

Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o nowościach, promocjach, produktach i usługach skutecznekorepetycje.com. Twoje dane będą przetwarzane do celów związanych z wysyłką newslettera. Administratorem danych osobowych będzie Paulina Miś. Szczegóły: polityka prywatności

Już prawie... 70%

Darmowy trening jak zdać maturę na ponad 80%

Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o nowościach, promocjach, produktach i usługach skutecznekorepetycje.com. Twoje dane będą przetwarzane do celów związanych z wysyłką newslettera. Administratorem danych osobowych będzie Paulina Miś. Szczegóły: polityka prywatności

Już prawie... 70%

🔥 Wspólne rozwiązywanie próbnego arkusza do matury z matematyki

🔥 Arkusz próbny do pobrania

🔥 Przydatne wzory, których nie ma w tablicach maturalnych

🔥 Darmowe szkolenie jak zdać poprawkę z matmy bez stresu i korków na ostatnią chwilę

Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o nowościach, promocjach, produktach i usługach skutecznekorepetycje.com. Twoje dane będą przetwarzane do celów związanych z wysyłką newslettera. Administratorem danych osobowych będzie Paulina Miś. Szczegóły: polityka prywatności